「2025 校園 Tapia 機器人對話設計競賽」新聞稿

文藻外語大學於114年 11 月 21 日舉辦「2025 校園 Tapia 機器人對話設計競賽」，由AI 創新發展中心與教學發展中心共同主辦，吸引五專「資訊科技」課程學生踴躍參與，最後有 14 組、近 60 名學生進入決賽，展現本校在語言與 AI 整合教學上的創新成果。參賽隊伍在現場以 Tapia 機器人實作展示，說明對話設計理念並接受評審提問，展現跨域思考與實作能力。

 

校長於活動中致詞，感謝AI中心與所有教師投入時間與心力策劃本次競賽，也肯定學生們在課堂與實作中累積的能力。她表示，Tapia 機器人已逐步成為文藻語言學習的重要工具，期待透過學生的創意成果，讓機器人在未來能成為學弟妹更有效的語言學習助手。校長也特別感謝國尊科技胡總經理蒞臨現場，能直接觀察學生使用 Tapia 的情況，有助於後續針對語言學習需求進行優化調整，使系統更符合教學現場。她鼓勵同學在競賽中盡情發揮，也感謝所有師生共同推動校園 AI 與語言教學革新。

 

AI 創新發展中心副主持人楊雄斌老師表示，文藻自五年前將 Tapia 正式融入資訊科技課程後，競賽逐年擴大，成為校內極具代表性的 AI 教學成果發表活動。他指出，文藻目前是全台最完整運用「機器人 × 多語言學習」的大學，學生透過 Tapia 進行英、法、德、西、日等語言互動，展現外語大學與 AI 技術結合的特色。此次競賽使用的 Tapia 系統為文藻與國尊科技合作客製化版本，亦象徵學校持續在 AI 與語言整合上深耕的成果。他提到，今年各組作品水準整體提升，學生在準備過程中從設定、測試到展示都十分投入，使大家看到更多 AI 融入課程的創意可能性。

 

本次競賽最終選出冠軍、亞軍、季軍與三組佳作。冠軍隊伍的指導老師蘇彥衍表示，學生們能連結文藻作為外語大學的特色，思考「如何將比賽主題與外語學習結合」。雖然許多主題對學生而言仍有陌生之處，但他們願意主動查詢資料、整合內容，並思考如何讓 SDGs 議題與語言學習結合，令人十分感動。學生在競賽中不僅完成任務，跨領域思考與語言整合的能力，是非常值得肯定的表現。

 

冠軍隊伍由專日一A倪霓、曾寗鈊、蔣沂蓁與張芷芸組成。她們分享，因準備時間緊湊，只能在短期間內完成資料蒐集、討論與整合，但也因此學到許多新知，並在密集合作中加深對資訊科技與語言應用的理解。對於獲得冠軍，她們感到驚喜且十分開心。

 

亞軍隊伍由專英一C張子瑜、王妍菻、張湘翊、遊梁健雅與王溱妤組成。她們提到，最大的困難是資料不足，因此採用主題切分、分工搜尋資料與共同審題的方式克服挑戰。學生表示，比賽讓她們更理解 AI 的應用方式、可能的限制與資訊安全的重要性，也強化團隊合作與跨域思考能力，有助於未來的學習發展。

 

文藻外語大學長期致力推動 AI 與語言教學整合。本次競賽展現學生運用資訊科技與語言能力創造教學價值的成果，也象徵學校在 AI 教育上持續前進。教務長陳玉珍表示，未來將持續推出更多創新課程與活動，協助學生在 AI 時代展現語言專業與科技素養的雙重優勢。